Jumat, 14 Oktober 2016

TUGAS PRESENTASI KELOMPOK 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

UJI KOMPETENSI 6 SOAL PILIHAN GANDA

1.    ”Membina sikap saling menghargai, menghormati, mencintai sesama manusia” merupakan nilai yang terkandung dalam sila...
a.    sila ke-1
b.    sila ke-2
c.    sila ke-3
d.    sila ke-4
e.    sila ke-5
2.    “Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia” merupakan wujud dari sikap yang terkandung dalam....
a.    nilai-nilai Persatuan Indonesia
b.    nilai-nilai Ketuhanan
c.    nilai-Nilai Keadilan Sosial
d.    nilai-nilai Kemanusiaan
e.    nilai-nilai Permusyawarakatan/Perwakilan
3.    Salah satu sikap dan pola perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan adalah...
a.    mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika
b.    mengembangkan sikap gotong royong
c.    tidak memaksakan agama atau kepercayaanya kepada orang lain
d.    mengakui kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama pada setiap warga Indonesia
e.    mengutamakan musyawarah mufakat
4.    Kita tidak boleh membeda-bedakan ras, suku, agama dan kedudukan. Sikap ini terkandung dalam nilai....
a.    Ketuhanan
b.    Kemanusiaan
c.    persatuan Indonesia
d.    permusyawarakatan/Perwakila
e.    keadilan
5.    Berikut ini yang merupakan contoh sikap yang terkandung dalam nilai-nilai permusyawarakatan/perwakilan adalah....
a.    sedia membela serta berkorban untuk kepentingan bangsa
b.    mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama
c.    senang melakukan kegiatan amal, menolong korban bencana
d.    ikut berpartisipasi dalam memecahkan masalah
           e.    mengutamakan musyawarah mufakat untuk kepentingan bersama

UJI KOMPETENSI 6 HAL 32 SOAL URAIAN

   1.      Sebutkan perilaku yang dapat mempererat kerukunan beragama!
Jawaban :
a.       Berteman baik dengan pemeluk agama lain
b.      Tidak ikut campur dalam peribadahan agama lain
c.       Tidak memaksakan kehendak beragama kepada pemeluk agama lain
   2.      Sebutkan contoh wujud cinta tanah air!
Jawaban :
a.       Memakai produk dalam negeri
b.      Melestarikan budaya-budaya bangsa khususnya dalam negeri
c.       Memperlihatkan budaya-budaya dalam negeri terhadap negara lain
   3.      Sebutkan sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah!
Jawaban :
a.       Menghargai perbedaan pendapat
b.      Menggunakan kata-kata yang sopan
c.       Bersifat sportif
d.      Bersifat tanggung jawab
e.       Mementingkan kepentingan bersam daripada kepentingan pribadi
   4.      Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam pancasila!
Jawaban :
a.       Bertoleransi terhadap pemeluk agama lain ( sila ke-1 )
b.      Membina sikap saling menghargai, menghormati, mencintai sesama manusia, serta toleransi dan tenggang rasa terhadap orang lain              ( sila ke-2 )
c.       Selalu mementingkan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi     ( sila ke-3 )
d.      Selalu menyelesaikan permasalahan dengan bermusyawarah                 ( sila ke-4 )
e.       Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan orang lain
( sila ke-5 )
5 5.      Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai ketuhanan!
Jawaban :
a.       Melaksanakan perintah dan menjauhi larangan Tuhan YME sesuai agama yang dianut
b.      Mengembangkan sikap tolong menolong dan membina kerjasama antar umat beragama dimulai dari lingkungannya sendiri
c.       Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain 
UJI KOMPETENSI 5 SOAL PILIHAN GANDA

1.    Paradigma adalah pandangan mendasar para ilmuwan  tentang apa yang menjadi persoalan yang seharusnya dipelajari oleh semua cabang ilmu pengertahuan . pengertian tersebut merupakan pendapat dari...
a.    C. J. Ritzer
b.    Robert Friedrichs
c.    Guba
d.    Notonegoro
e.    Mulyana
     2.    Berikut ini adalah aspek yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional, kecuali...
a.    Aspek politik
b.    Asek kebebasan
c.    Aspek ekonomi
d.    Aspek sosial budaya
e.    Aspek pertahanan dan keamanan
     3.    Paradigma berasal dari kata paradigm yang merupakan bahasa Inggris yang artinya... ( kecuali)
a.    Model
b.    Daftar
c.    Pola
d.    Keunggulan
e.    contoh
     4.    Adanya keselarasan, keseimbangan, serta keserasian hak dan kewajiban rakyat Indonesia merupakan kandungan sila...
a.    Pertama
b.    Kedua
c.    Ketiga
d.    Keempat
e.    Kelima
     5.    Pembangunan harus dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan, hal ini mengandung makna bahwa...
a.    pembangunan dilakukan secara bertahap.
b.    pembangunan harus terbuka dengan masukan dari negara lain.
c.    pembangunan dilakukan terus menerus dan meliputi seluruh aspek kehidupan manusia.
d.    pembangunan harus memperhatikan pihak minoritas.
            e.    pembangunan dilakukan secara tertutup dengan negara lain.


UJI KOMPETENSI 5 HAL 30 SOAL URAIAN
 1.    Mengapa rakyat harus terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah?
Jawaban :
Karena pembangunan menjadi tanggung jawab seluruh bangsa Indonesia. Masyarakat mempunyai tanggung jawab untuk mendukung pembanguan yang dilakukan oleh pemerintah. Untuk mnyukseskan pembangunan, seluruh rakyat harus mendukung dengan cara melaksanakan peraturan-peraturan dan kebiijjakan dari pemerintah.
      2.    Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional?
Jawaban :
a)    Aspek politik
b)    Aspek ekonomi
c)    Aspek sosial budaya
d)    Aspek pertahanan dan keamanan
      3.    Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional?
Jawaban :
Karena dengan adanya globalisasi membawa perubahan terhadap pabrik industri di Indonesia. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih, kini semakin mempermudah dan mempercepat proses produksi. Kondisi ini membuat pekerjaan menjadi lebih efektif dan efisien, sehingga membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional.
    4.    Jelaskan makna Pancasila sebagai paradigma dalam pembangunan ekonomi!
Jawaban :
Secara khusus, sistem ekonomi harus mendasarkan pada dasar moralitas ketuhanan ( sila ke-1 ) dan kemanusiaan ( sila ke-2 ). Sistem ekonomi yang mendasarkan pada moralitas dan humanistis akan menghasilkan sistem ekonomi yang berkemanusiaan. Sistem ekonomi juga harus menghargai hakikat manusia baik sebagai makhluk individu, sosial, maupun makhluk Tuhan . Pembangunan ekonomi harus mampu menghindarkan diri dari bentuk-bentuk persaingan bebas, monopoli, dan bentuk lainnya yang hanya akan menimbulkan penindasan, ketidakadilan, penderitaan dan kesengsaraan warga negara.
    5.    Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama!
Jawaban :

Harus menumbuhkan sikap saling menghormati dan menghargai antar pemeluk agama lain ( bertoleransi ). Misalkan dengan membiarkan orang lain menjalankan ibadahnya, tidak mencampuri urusan agama lain, dan tetap menjalin hubungan baik dengan mereka.
UJI KOMPETENSI 4 SOAL PILIHAN GANDA

1.    Nilai adalah ide atau konsep tentang apa yang dipikirkan seseorang atau dianggap penting oleh seseorang. Engertin tersebut merupakan pendapat dari...
a.    Simanjuntak
b.    Sutisna
c.    Mulyana
d.    Fraenkel
e.    Robert M.Z. Lawang
       2.    Berikut ini merupakan klasifikasi nilai berdasarkan tingkatan oleh Max Schler, kecuali...
a.    Nilai-nilai kenikmatan
b.    Nilai-nilai kehidupan
c.    Nilai-nilai kejwaan
d.    Nilai-nilai kerohanian
e.    Nilai-nilai ekonomi
      3.    Segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kegiatan atau aktivitas merupakan pengertian nilai...
a.    Vital
b.    Materiel
c.    Kerohanian
d.    Teori
e.    Estetika
      4.    Berikut ini merupakan pertimbangan dominan tidaknya suatu niali, kecuali...
 a.    Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut.
b.    Lamanya niai itu dirasakan oleh ara anggota kelompok tersebut.
c.    Nilai tersebut telah menjadi kepribadian bawah sadar.
d.    Tingginya uusaha untuk mempertahankan nilai tersebut.
e.    Tiingginya kedudukan (prestise) orang—orang yang membawakan nilai tersebut.
      5.    Berikut ini merupakan nilai yang terkandung dalam sila ke-4 adalah...
a.    Mengatur hubungan negara dan agama.
b.    Menghargai keseimbangan antara kepentingan pribadi dan masyarakat.
c.    Mendahulukan kepentingan negara dan masyarakat.
d.    Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia.
            e.    Menghargai hasil karya orang lain.

           UJI KOMPETENSI 4 HAL 24 SOAL URAIAN
1.      Tuliskan pengertian nilai menurut Fraenkel !
Jawaban :
Nilai adalah ide atau konsep tentang apa yang dipikirkan seseorang atau dianggap penting oleh seseorang.
2.      Mengapa nilai dikatakan bersifat abstrak ?
Jawaban :
Karena nilai-nilai tersebut hanya akan menjadi konkret dan nyata jika telah dijabarkan atau diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari.
3.      Sebutkan contoh perbuatan yang mengamalkan sila pertama pancasila!
Jawaban :
Andi adalah anak yang sholeh , ia memiliki teman beragama selain islam. Ketika temannya beribadah di gereja, andi tetap menghargai temannya tersebut dan tidak mengganggunya ketika beribadah. Temannya pun melakukan hal yang sama kepada andi.
( saling bertoleransi )
4.      Sebutkan macam-macam nilai kerohanian menurut Notonagoro !
Jawaban :
a.       Nilai kebenaran adalah nilai yang bersumber pada akal (rasio, budi, cipta ) manusia.
b.      Nilai keindahan atau nilai estetis adalah nilai yang bersumber pada unsur perasaan ( estetis, rasa ) manusia.
c.       Nilai kebaikan atau nilai moral adalah nilai yang bersumber pada unsur kehendak  ( will, karsa ) manusia.
d.      Nilai religius adalah nilai yang merupakan nilai kerohanian tertinggi dan mutlak dan bersumber pada keyakinan manusia.
5.      Sebutkan 3 niai yang terkandung dalam sila kelima pancasila !
Jawaban :
1.      Setiap rakyat Indonesia diperlakukan dengan adil dalam bidang hukum, ekonomi, kebudayaan, dan sosial.
2.      Tidak adanya golongan tirani minoritas dan mayoritas.
3.      Adanya keselarasan, keseimbangan, serta keserasian hak dan kewajiban rakyat Indonesia.

UJI KOMPETENSI 3 SOAL PILIHAN GANDA
A.
   1   Mengapa keberadaan Pancasila dapat eksis hingga saat ini ?
a.       karena tercantum dalam UUD 1945
b.      karena pancasila merupakan paradigma bangsa
c.       karena pancasila memiliki nilai material
d.      karena bangsa Indonesia terus mempelajari Pancasila
e.       karena bangsa Indonesia melakukan demokrasi
   2. suatu ideologi dikatakan sebagai ideologi terbuka jika :
I.                   nilai – nilai dan cita-citanya bersumber dari kekayaan budaya masyarakat sendiri
II.                nilai itu bukan keyakinan sekelompok orang, melainkan hasil kesepakatan
III.             isinya tidak langsung operasional
pernyataan di atas merupakan pendapat dari....
a.       Richard B. Brandt
b.      Robert M. Z. Lawang
c.       Kimball Young
d.      Franz Magnis Suseno
e.       Robert Friedrichs
  3. Nilai nstrumental adalah nilai yang niscaya di butuhkan untuk mewujudkan nilai instrinsik berkat efek aktual yang dapat diperhitungkan hasilnya. Merupakan pendapat dari....
a.       Richard B. Brandt
b.      Karl Marx
c.       Robert M. Z. Lawang
d.      A. Destutt de Tracy
e.       Kimball Young
  4.Nilai dasar yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 pada alenia kedua adalah....
a.       memuat keyakinan bahwa kemerdekaan merupakan hak dari segala bangsa
b.      memuat watak aktif bangsa Indonesia yang menyatakan kemerdekaan
c.       memuat cita-cita nasional sekaligus cita-cita kemerdekaan Indonesia
d.      memberi arahan mengenai tujuan negara dan susunan negara
e.       memberi arahan mengenai sistem pemerintahan dan dasar negara
  5. Yang merupakan ciri-ciri ideologi Pancasila pada aspek agama adalah....
a.       bebas tidak beragama
b.      ateis
c.       agama harus mendorong berkembangnya kebersamaan
d.      agama urusan pribadi
                  e.       bebas memilih salah satu agama

 UJI KOMPETENSI 3 HAL 16 SOAL URAIAN
B.
1.  Mengapa Pancasila dikatakan sebagai ideologi terbuka?
Jawab :
Pancasila bersifat dinamis dan kreatif yang artinya Pancasila dapat berkembang sesuai dengan perkembangan zaman dan masyarakat. Pancasila mampu menanggapi semua perubahan masyarakat termasuk perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dunia. Karena sifatnya yang terbuka inilah Pancasila mampu memecahkan masalah-masalah yang muncul dalam kehidupan masyarakat.
2.  Sebutkan nilai-nilai yang dimiliki bangsa Indonesia!
Jawab :
Nilai Ketuhanan, Nilai Kemanusiaan, Nilai Persatuan, Nilai Kerakyatan, dan Nilai Kemanusiaan.
3.  Mengapa nilai dasar Pancasila tidak dapat diubah?
Jawab :
karena Pancasila adalah dasar (Fundamental) negara yang dijadikan sumber konstitusi yang ada di Indonesia.
4.  Jelaskan maksud bahwa ideologi terbuka isinya tidak langsung operasional!
Jawab :
Pancasila terdiri dari lima dasar yang penerapannya membutuhkan penafsiran. Penafsiran ini dilakukan agar Pancasila sebagai ideologi senantiasa relevan dan aktual.
5. Jelaskan wujud cinta tanah air kita terkait dengan keberadaan Pancasila!
Jawab :
sebagai wujud cinta tanah air kita, kita harus mewujudkan sebuah kehidupan bernegara yang selaras, serasi, dan seimbang. Oleh karena itu, kita harus memahami lebih lanjut kemudian mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Online Class, Is That Needed?

In this era, education is one of the important things to human life and it always develops. New ways of learning are ...